河北開放大學體系聯席會議在石家莊召開

河北開放大學體系聯席會議在石家莊召開

河北開放大學體系聯席會議于4月7日至8日在石家莊召開。省開放大學領導班子成員，各市開放大學黨委書記、校長和部分縣級開放大學負責人出席會議。

河北開放大學黨委書記籍獻平主持會議。校長段潤保作題為《凝心聚力攜手并進合力共創高質量發展新格局》的工作報告。

段潤保回顧了體系更名以來各項事業取得的突破性進步和跨越式發展，分析了體系轉型發展面臨的形勢，部署了2023年體系主要工作。他指出，這次會議是河北開放大學體系整體更名后的第一次聯席會議，2023年也是河北開放大學體系改革發展全面推進的關鍵之年。體系上下要以學習貫徹黨的二十大精神為主線，堅持穩中求進工作總基調，以建立完善河北開放大學一體化辦學共同體為重點，圍繞“強基提質拓能”主題，深化體系辦學改革，實現全體系辦學的共商、共建、共治、共享。

段潤保強調，全面推進河北開放大學體系改革發展要做好六個方面工作。一是聚焦共建共享，進一步強健體系力量。二是聚焦兩個并舉，進一步拓寬辦學范圍。三是聚焦創優提質，進一步提高辦學質量。四是聚焦數字賦能，進一步提升發展能級。五是聚焦開放辦學，進一步擴大社會培訓。六是聚焦素質提升，進一步加強師資建設。

各市、縣校負責人就更名轉型工作進展及成效、存在的突出問題及下一步工作思路進行了交流發言，結合當地辦學實際分享了自身的辦學亮點和辦學特色。大家一致表示，此次體系聯席會為各市、縣開放大學提供了溝通交流的平臺，指明了下一步的工作重點及發展方向，是統一思想、凝聚共識的強大抓手和全力推進體系轉型發展的重要舉措。

籍獻平作會議總結講話，他指出，各市、縣校在推進全省辦學體系更名轉型過程中主動作為、攻堅克難，彰顯出體系團結奮進的力量，必將成為我們建設有特色高水平開放大學的寶貴精神財富。但我們還存在各縣校發展不平衡，辦學能力和水平參差不齊，推進學歷教育與非學歷教育并重不夠有力，學歷教育各市縣招生不平衡，非學歷教育項目不豐富等問題。為進一步完善省市縣三級辦學體系運行機制，明晰各級工作職責，建立一體化辦學新模式，激活體系整體辦學活力，省校要當好“排頭兵”“領頭羊”，發揮好示范帶動作用，要增強服務意識，主動深入市縣校一線，開展調查研究，聽取體系聲音，在各部門中開展“為體系辦實事”主題實踐，切實解決市縣校轉型發展過程中的操心事、煩心事、揪心事；各市校要當好組織者和指導者，全面了解所轄縣校情況，組織幫扶、培訓，指導縣校提升辦學能力和管理水平；各縣校要搶抓更名轉型機遇、克服畏難情緒、勇于擔當作為，積極主動尋求政策、資金等支持，逐步提升服務區域全民終身學習的能力和水平。

籍獻平強調，要堅持問題導向，體系上下共同努力，以落實《國家開放大學綜合改革方案》和《河北開放大學（體系）改革發展方案》為契機，因地制宜地走出一條具有河北特色的轉型發展之路。一是堅持黨對學校工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題,樹立科學的辦學理念、正確的辦學方向；二是堅持圍繞立德樹人根本任務開展教育教學，扎根河北大地,為黨和國家持續培養輸送更多有用之才；三是堅持省市縣三級體系一體化辦學，充分發揮體系優勢，凝聚發展合力，辦老百姓身邊的大學；四是堅持學歷教育與非學歷教育并重，構建方式更加靈活、資源更加豐富、學習更加便捷的終身學習體系；五是堅持名師名教和優質資源建設,持續建設和匯聚更多有用易學的優質學習資源，全力滿足人民群眾日益增長的精神文化需求；六是堅持數字化、智能化發展道路，以數字化驅動全民終身學習生態構建，為“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會建設提供有力保障；七是堅持服務地方，逐步形成符合當地經濟社會發展要求的學歷和非學歷教育項目，為當地培養“留得住、用得上、干得好”的人才；八是堅持調查研究，深入基層，深入群眾，堅持“問題導向”，直面體系轉型發展中的矛盾和問題，準確分析、全力解決，與時俱進，創新方式方法。

籍獻平要求，體系上下要發揮能動性、創造性，牢固樹立一體化辦學共同體的理念，逐步完善“共商、共建、共治、共享”的辦學機制。

會上還討論了關于成立河北開放大學體系校務委員會相關事宜和省市縣一體化的辦學職責分工。對河北開放大學視覺識別系統進行了宣傳培訓。參觀了河北開放大學雙向視頻會議室、終身學習體驗廳、網課直播間、智慧教室、校史文化墻等。

（撰稿：常毓審核：王麗娟）

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