我校啟動2023年“質量·學院行”專項調研活動

我校啟動2023年“質量·學院行”專項調研活動

為貫徹落實教育部、省教育廳相關文件精神，持續推進我校開放教育教學高質量發展，在2022秋學期期末最后一次教學工作會議上，副校長張曉提出將面向二級學院開展本科教學質量調研工作，覆蓋全校11個學院，目的是摸清底盤，查擺問題，尋找對策，在“質量立校”的路上行穩致遠。3月28日，2023年“質量·學院行”專項調研活動正式啟動，第一站為馬克思主義學院，馬克思主義學院院長、黨總支書記、教學副院長、系主任、教學秘書和專業課課程負責人、課程導師代表，教務處、學科建設處、信息化建設處、教學質量管理辦公室等相關部門負責人參加活動。活動由教學質量管理辦公室主任陸寶華主持。

我校自2021年開始實施“質量·學院行”行動，推動職能部門工作重心下沉，面向二級學院開展“兩服務一幫扶”，共同開展教學工作研討，形成質量保障合力。張曉指出，教育部和省教育廳近兩年陸續出臺了高等學歷繼續教育規范管理的任務和要求，我校積極應對、主動作為，不斷推動各項規范要求的落地落實。面對實施過程中的重點難點和卡脖子問題，必須要加強調查研究，創新管理舉措。今年的“質量·學院行”以馬克思主義學院作為活動第一站有兩個原因，一是連續幾期《本科教學質量監測專項督導報告》顯示了馬克思主義學院承擔的思政課程，多項監測指標位于前列，要深入挖掘先進典型和示范案例；二是思政課程選課人次巨大、思政課兼職教師隊伍龐大，給大規模線上線下教學的質量保障帶來了風險和挑戰，要認真研判，提前謀劃。

調研會上，馬克思主義學院院長季海菊從學院基本情況、教學質量提升主要做法、存在問題等方面匯報了學院的教學工作；馬克思主義學院分管教學副院長陸洋從教學質量及工作成效、線下教學開展舉措、存在問題及建議、學院專業建設指導委員會工作情況等方面匯報了學院的教學質量管理工作；學院教師代表董迅石、劉西諾、周升普匯報了所負責課程的基本情況、實踐教學情況、開展30%本科線下教學工作的想法和提升教學質量的意見與建議。

參會的職能部門負責人圍繞開放教學工作進行了交流與探討，對教師提出的問題進行了即時回應，部分問題當場得到了解決，得到教師們好評。

張曉充分肯定了此次調研工作取得的成效，通過調研，摸清了學院思政課程教學工作的基本盤，發現了思政課程教學的亮點和示范案例，一些困擾老師們的問題通過現場溝通也得到了解決。她強調，校院兩級要暢通溝通渠道，建立長效溝通機制；教學秘書是學院教學運行平穩有序的關鍵，是實現信息多向交流的樞紐，要重視教學秘書隊伍的建設，加強培訓與指導。今年的“質量·學院行”行動要深入貫徹落實中央《關于在全黨大興調查研究的工作方案》要求，面對教學中急需解決的問題，以“小切口”做出“大文章”。她以《江蘇省高校學歷繼續教育專項督導實施方案》中規定的“不低于30%本科線下教學學時”為例，鼓勵職能部門與學院以此為切入點，通過調查研究，共同思考具體實施過程中如何選定教學內容、如何選取教學形式、如何設定考核方式、如何安排線下課程等等問題，提出切實可行的一攬子實施方案。