開放大講堂丨林增明先生作《和諧班集體文化建設二十三說》講座
2023-04-28 來源：中國教育在線
開放大講堂丨林增明先生作《和諧班集體文化建設二十三說》講座
10月30日上午，開放學院邀請原臺州電大副校長、臺州職業技術學院黨委副書記、黃巖師范學校校長林增明先生為開放學院漢語言文學本科師范方向的學員作了《班級管理》的課程講座。開放學院領導、專職班主任和相關教師參與聽講和交流。
林增明首先從國家開放大學《班級管理》的課程教材解讀入手，對比同類教程，闡釋了這一概念不同內涵和立足點。認為班集體文化建設是班級凝聚力的集聚，是班級所有成員潛能的挖掘和釋放，是班集體觀念的樹立與普及，是班級整體潛在文化氛圍的熏陶與感悟，是班集體建設達到的一種高尚境界。林校長結合本人多年的行政管理、班級管理經驗，從和諧班集體文化建設七大目標開始，介紹了班集體建設的二十三說，內容詳實豐富，既有理論的高屋建瓴，又有極強的實踐指導和可操作性，令在座師生受益匪淺。
林增明認為，在建設和諧班集體這一目標指引下，班主任的職責是發揮學生潛能，形成特長，從而讓學生自信自立。在實現途徑上，林校長強調了習慣養成的重要性，列舉了時間利用、課內外筆記等方面一些具體的做法，以引導學生實現自治自理、自主學習和發展。
在班級管理上，林增明建議既要有短期的基本目標，更要有拔尖爭強的特色目標，以凝聚班集體、激發斗志。要建設好班干部、技能骨干和信息員三支隊伍，強化技能訓練，關心學生生活，關注各類事件和心理苗頭，幫助學生養成良好的衛生、紀律和學習習慣。
對于非師范畢業的教師，相對缺少班主任工作方面的職業技能培訓，林增明結合師范教學管理的經驗，對班主任工作提出了詳細的內容和步驟。從入學前的學生情況了解，到學期、學年工作要求，以及每周、每月的工作記錄，詳盡而有條理。通過班會、及時評價等方式，時刻關注和引導學生正向發展。做好“三個本子”：備忘本、班級工作記錄本、學生成長檔案本，以身作則，把班主任工作真正做到實處，做到學生的心坎里。
這場生動的講座，既是針對漢語言文學專業的一次精要的課程教學，也是面向開放學院教師的一場精彩的職業培訓。它帶給大家的不僅僅是班主任工作上的理念和方法，更有在教師職業的自我修養、自我建設，甚至家庭教育等方面的諸多啟發。
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