近日，教育部發布2025年度普通高等學校本科專業備案和審批結果及《普通高等學校本科專業目錄(2026年)》，同濟大學今年獲批增設“未來機器人”“工程互聯網”2個本科專業，被首批列入“交叉學科”門類(含15個專業)，并將于2026年起開始招生。其中，“工程互聯網”作為此次增設的38種新專業之一，被列入《普通高等學校本科專業目錄(2026年)》。

　　近年來，同濟大學主動服務國家戰略和區域發展需要，加快調整優化學科專業結構，持續深化學科交叉融合，更好適應新興交叉學科發展和復合型人才培養需求，進一步提升學校學科專業對高質量發展的服務支撐能力。

　　未來機器人

　　“未來機器人”專業由機械工程與機器人學院牽頭，面向國家戰略性新興產業需求，依托上海高校首批未來學科(自主智能機器人)、上海市穿戴機器人與人機交互技術重點實驗室、自主智能無人系統全國重點實驗室，以及自主智能機器人研究院、工程智能研究院等科研平臺，聚焦先進制造、醫療健康、智慧空間、無人建造等重點領域，遵循“數智化、綠色化、融合化”發展路徑，構建未來教育新生態。

　　該專業旨在打造國內一流、國際知名的機器人學科，培養具有深厚家國情懷、廣闊國際視野和新時代科學家精神的機器人領域學術創新人才、卓越工程人才和交叉復合人才，為我國具身智能領域的原創性、交叉性與顛覆性理論技術創新提供強有力的人才與技術支撐。

　　工程互聯網

　　工程互聯網是新一代信息技術與工程行業深度融合的全新工程生態和新型應用模式。同濟大學融合計算機、土木、建筑、交通、測繪等優勢學科設立工程互聯網專業，面向國家重大基礎設施、超大型城市運行等重要戰略場景，聚焦系統高效智能韌性運營維護難題，以“大信息技術場景化、大工程系統智能化”為方向，培養具備工程全要素數字化設計與智能化服務能力的復合型領軍人才，推動基礎設施向智能體演進，引領未來人居環境的新型基礎設施發展范式。

　　專業課程體系以“力、電、算、信、感、控”交叉融合為核心，涵蓋工程、信息、管理、控制等多學科原理與方法，以“通專融合、交叉創新”為特色。培養具有工程系統思維、工科科學思維與交叉創新思維，跨領域知識結構寬廣、數智實踐能力與場景創新素養突出，擁有工程問題智能化解決方案實戰經驗的復合型、創新型卓越工程師。

　　此外，同濟大學此次還新獲批3個第二學士學位專業，分別為金融學、信息管理與信息系統、會計學。