<strike id="1jt9v"><dl id="1jt9v"></dl></strike>
<strike id="1jt9v"></strike>
<strike id="1jt9v"><dl id="1jt9v"></dl></strike><strike id="1jt9v"><i id="1jt9v"></i></strike><ruby id="1jt9v"></ruby><strike id="1jt9v"></strike>
<span id="1jt9v"><i id="1jt9v"></i></span><span id="1jt9v"><dl id="1jt9v"><ruby id="1jt9v"></ruby></dl></span>
<span id="1jt9v"><video id="1jt9v"></video></span>
<span id="1jt9v"><dl id="1jt9v"><ruby id="1jt9v"></ruby></dl></span>
<strike id="1jt9v"></strike>
<strike id="1jt9v"><dl id="1jt9v"><del id="1jt9v"></del></dl></strike>
<strike id="1jt9v"></strike> <th id="1jt9v"></th>
<span id="1jt9v"></span>
<strike id="1jt9v"></strike>
<strike id="1jt9v"></strike>
<span id="1jt9v"><video id="1jt9v"><strike id="1jt9v"></strike></video></span>
中國教育在線
中國教育在線
田勇:巡察“熔爐”育擔當 助力“雙一流”建設騰飛——在校內巡察中的感悟與收獲
2024-11-02 19:53:00
中國教育在線
作者:

  習近平總書記強調:“要加強巡視整改和成果運用,推動改革、促進發展。”這為高校巡察工作提供了根本遵循。高校內部開展政治巡察,是學校黨委堅決貫徹黨中央決策部署的生動實踐,也是全面從嚴治黨主體責任落地生根的有力舉措。通過參與成都理工大學內部巡察,我深刻認識到,巡察不僅是對學校各項工作的一次全面“體檢”,更是促進學校治理體系和治理能力現代化的重要契機。通過以黨建引領,扎實開展巡察工作,將巡察工作與學校中心工作緊密結合,開展全覆蓋、全周期、高質量的巡察監督,積極探索創新工作方式方法,不斷完善巡察工作機制,提高巡察工作質效,為學校“雙一流”建設提供堅強的政治保障。

  一、慎思明辨、博學致新,夯實巡察之“基”

  “學如弓弩,才如箭鏃。”扎實的知識儲備和敏銳的洞察力是巡察工作的基石。對于成都理工大學校內巡察而言,熟悉高校的教育教學規律、科研管理機制以及各項規章制度至關重要。巡察人員不僅要精通業務知識,更要深刻領會黨的教育方針政策,把握高等教育發展的大勢。在巡察前,通過系統學習習近平總書記關于巡視工作和教育的重要論述,深入研究學校的發展戰略和規劃,為巡察工作“充電蓄能”;巡察中,面對復雜多樣的問題,秉持虛心求教的態度,向經驗豐富的同事取經,向權威的政策法規文件尋策;巡察后,及時總結提煉,將實踐經驗轉化為理論成果,不斷提升巡察工作的能力與水平。在這個過程中,巡察人員經歷了知識的積累與思維的蛻變,從初窺門徑到游刃有余,為精準發現問題打下了堅實的工作基礎。

  二、直擊癥結、精準發力,找準巡察之“穴”

  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”發現問題是巡察工作的核心任務,精準發現問題則是衡量巡察工作成效的重要標準。在巡察實踐中,面對海量的信息和數據,巡察人員需要練就一雙“火眼金睛”,通過用好“訪”“調”“談”“查”“聽”“議”“為”七字訣,直擊癥結、精準發力,找準巡察之“穴”。在“訪”上下功夫,通過走訪師生,深入了解他們的訴求與關注點;在“調”上打基礎,全面調研被巡察單位的各項工作情況和收集第一手資料;在“談”上尋線索,與師生進行坦誠的交流,引導他們說出真實想法,從而發現隱藏在日常工作中的問題線索;在“查”上做文章,仔細查閱黨的組織建設相關材料、工作報告、財務審計報告、會議記錄等,從字里行間查找潛在問題;在“聽”上作印證,認真傾聽師生的意見和建議,與之前獲取的信息相互印證,確保問題的準確性;在“議”上定問題,在巡察小組內部充分討論,綜合分析各種信息和線索,精準確定存在的問題;在“為”上抓執行,針對巡察期間所發現的那些師生反映強烈、明顯違反規定且能夠及時解決的突出問題,督促并推動被巡察單位黨組織即刻行動,進行整改、舉一反三,確保整改切實取得成效。遵照學校黨委的統一部署,在學校巡察辦和組長的帶領下,我們綜合運用“七字訣”方法,從黨的組織建設中看政治站位問題,從工作報告中洞察潛在問題,從師生信訪中核實焦點問題,從網絡輿情中辨析敏感問題,從財務審計中篩查違規問題,從會議記錄中發現決策問題,從師生談話中傾聽真實問題,從實地查看中引出管理問題,從延伸了解中追蹤深層問題,從走訪調研中探訪民生問題。通過層層剖析、認真梳理、抽絲剝繭,精準找出影響學校發展的突出問題,充分發揮黨內監督的“前哨”作用。對于我個人而言,在查找問題的同時,也能夠對照自身工作,反思不足、躬身自省,不斷提高綜合素養和工作質效。每一次巡察都是一次自我提升的契機,激勵著大家以更高的標準、更嚴的要求推動工作,為學校高質量發展貢獻力量。

  三、情系師生、堅守使命,彰顯巡察之“魂”

  “民之所憂,我必念之;民之所盼,我必行之。”這不僅是對全校師生的深情承諾,更是我校巡察工作真實的生動寫照。巡察工作的核心是緊緊圍繞著師生的根本利益和學校的長遠發展。每一次的巡察都是對師生關切的深度回應,對學校發展瓶頸的精準突破。在巡察學校財務工作的過程中,我們深知財務狀況是學校運行的血脈,關乎著每一項教學活動的開展、每一個科研項目的推進,我們以嚴謹的態度、專業的精神,審視財務的每一筆收支,確保資源合理分配,為重點學科和重點實驗室建設等提供充足的經費保障。我們關注每一個可能存在的風險點,杜絕浪費與違規,讓每一分錢都能發揮最大的效益,為學校“雙一流”建設添磚加瓦。同時,我們關注教學質量提升,關心學生成長成才環境優化,聚焦科研創新成果轉化,致力于解決師生反映強烈的熱點難點問題。通過巡察推動解決師生在學習、工作和生活中遇到的困難,推動學校管理體制的完善,促進資源的合理配置,讓權力在陽光下運行,讓責任在制度中落實,持續營造風清氣正的育人環境,讓每一位師生都能心無旁騖地追求知識、追求真理。

  風勁好揚帆,奮進正當時。巡察工作沒有終點,只有新的起點。正如習近平總書記指出:“山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達。”回首過往,每一次巡察都是責任與擔當的考驗,每一個問題的解決都是對師生信任的回應。立足當下,持續盯緊盯牢重點人、重點事、重點崗位和校風師德,深入查找制度建設薄弱點、權力運行風險點、監督管理空白點,持續釋放執紀必嚴、違紀必究的強烈信號,系統治理、標本兼治,推動巡察工作高質量發展。展望未來,我們將牢記囑托、堅守使命,在黨建引領下,用好巡察達摩克利斯之劍,以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感,主動“亮劍”、 精準 “擊劍”、 善于 “舞劍”,以巡促改、以巡促建、以巡促治,為成都理工大學的“雙一流”發展建設披荊斬棘、保駕護航。因為我們深知,師生的夢想就是我們的夢想,學校的未來就是我們的未來!

  作者:成都理工大學 田勇

免責聲明:

① 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責任。

② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯系。

欧美激情在线观看