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  周一至周五,每天6點15分起床,7點25分前到學校,晚上夜自修回家后天天寫作業到12點,然后睡覺;周六補課;周日上培訓班,中午下課回家稍微休息會,然后繼續寫作業。從去年下半年開始,初三生林其(化名)每周的作息時間表基本如此。

  作為今年即將參加中考的學生,林其正作著兩手準備:一手準備中考,一手準備考國際高中。林其用一個字來形容自己的現狀:“累”。

  國際高中正成為中考生考慮的另一條成才之路。隨著中考的臨近,國際高中得到了越來越多家長的關注。面對紛繁復雜的國際高中市場,家長究竟該如何選擇?對于國際高中,家長的認識存在哪些誤區……詳細

  私立國際學校

  只招收外籍學生,采用全英文授課,不參加高考,只參加國外的AP、A-Level或SAT考試,即可直接申請國外大學。招生生源地不限……詳細

  公立高中國際班

  一般屬于中外合作辦學項目。招生生源地不限,采用全英文授課,不參加高考,需要完成開設的中國課程,并通過參加AP、SAT和托福……詳細

  國際高中的課程體系基本由中方課程、語言課程及外方課程三部分組成。在國際課程的設置上,匯佳學校(IB)高中部則是從高一開始就采用全英文授課。匯佳學校 IB高中部主任田之麥稱,在匯佳IB高中,學生除了大的生活環境是中文環境之外,學習方面的語言背景都是全英文的。而有的學校則采用在高一……詳細

  繼專門的國際學校后,目前各大公立高中也漸漸涉足此領域。清華附中國際部主任李文平介紹稱,相比較專門辦國際學校的機構,公立高中的國際部很多老師是來自于本校,有著更專業的教育思想和理念。

  所以,在中西方文化的結合上比較有特色,能在溝通合作中了解雙方的優勢,彌補各自的不足。這樣也更有利于培養結合中西方所長的優秀人才。同時,依托于傳統名校,能夠享受更好……詳細

  北京幾所國際高中負責人均表示,學生畢業后普遍會選擇出國留學。開辦國際高中歷史最久的北京私立匯佳(IB)學校第十屆高中畢業生中有60%升入全球排名前100位的世界頂尖大學,且升學率基本以每年5%的比例遞增。

  而北京康福外國語學校校長劉煜炎稱,該校畢業生100%被世界排名前100強……詳細

  新東方國際高中(北京)

  按照北京市教委的規定,收費為北京市:102000元/年,外地:107000元/年。包括了學費、食宿費以及其他所有的代收費。

  北京私立匯佳(IB)學校

  實行封閉式管理,IB高中部學費每年約人民幣12萬元,其他費用由學生自己負擔。畢業生的留學申請由專門的留學服務公司代理,費用單算……更多

  除了課程體系的對接,許多私立高中還與國外大學有直接聯系。據了解,私立高中幾乎每年都會為學生提供英美等名校游學的機會。

  比如新東方國際高中就美國大學聯盟200所大學建立了戰略伙伴關系,開展有適合中國學生的美國大學學分課程,只要學生按規定修完3門課程,即可免讀預科……詳細

  面對繁多的國際高中,家長和孩子的選擇很多。這是一件幸事,但在實際中,也存在不少由家長越俎代庖,強迫孩子選擇的情況。

  專家建議,選擇國際高中,首先應當明確孩子是否有出國意愿,家長不要強迫或代替孩子做決定。只有孩子本身愿意學,希望將來出國留學,才能有足夠的主觀能動性;其次,應當了解國際高中的錄取流程和標準,并在國際高中和公立高中的國際課程之間做出選擇;再次,家長和學生最好能實地考查或體驗一下目標國際高中,參觀一下教學環境或試聽幾節課程;最后,確定就讀國際高中后,在參加中考后報名參加目標國際高中的入學測試……詳細

  現在有很多的國際高中,中外合作辦學、交換生或國際課程的都有,到底應該如何選擇適合自己孩子的課程?

  專家建議:第一個,要看你留學的目的國,這個因素原來不是一個問題,但是在中國它是一個問題,比如說我們見過很多A-level的學生都申請美國,這個就導致學生非常被動,因為這個課程體系本來是去英國的,最起碼是英聯邦國家,但是我們看到的英國使館文化處公布的數據,中國大陸的A-level學生,有接近四分之三的人首選美國,所以這就導致課程體系被迫進行轉型,大量的A-level學生到新東方來繼續學托福,學SAT,學AP課程,這樣就很被動。你如果想去美國,原則上講你應該選美式課程,這是第一個問題……詳細

國際課程說明:   WACE澳洲高中課程        IB項目 課程         SAT 課程         AP 課程        A-level 課程

選擇國際高中別陷入三個誤區

  誤區1:國際高中花錢就能上

  有些家長認為國際高中是花錢就能上的“貴族學校”,或將其作為孩子落榜退而求其次的選擇。這是不對的。事實是國際教育給了學生更多時間和機會去糾正自己,重新恢復學習的信心,因此很多應試教育未勝出的學生在國際教育中獲得成功。但教育和課程體系、管理、大文化、有針對性地幫助,以及學生實力分不開。

  誤區2:全英文授課或全外教

  很多家長認為國際課程就應該是全英文授課,教師也最好都是洋面孔。但多年的國際教育實踐證明,學生入學起就接受全英文授課是違背教育規律的。比較合理的方式是在第一年強化英語,從雙語授課逐步向全英文授課過渡,在這個過程中,還將逐步滲透西方的教學模式和學習方法。在教師的搭配上也是中外結合效果更好,尤其是綜合素質好的海歸……詳細

  國際高中在課程設置、管理等方面各不相同。家長們沒有充足的時間和精力對各類國際高中進行深入了解,往往憑直覺經驗或道聽途說來的消息做出判斷,存在著諸多誤區。

  1.國際高中是否會為學生提前做留學規劃?

  為了學生能更好地將高中學習與以后的留學規劃、職業規劃銜接,許多國際高中都會引入相關指導,從高一開始為每位孩子提供針對性的“教學、培訓、申請”一站式留學指導……詳細

  2.自己準備出國和上國際高中有什么區別?

  除了單純的國際高中學生之外,也有一些普通公立高中的學生,利用課余時間參加SAT和托福的培訓,高中畢業時候申請國外的大學……詳細

  3.國際高中管理是否嚴格?

  在學生管理上,國際高中大致有兩種傾向,一種傾向于給學生提供更多空間和時間,以發展其個性和綜合能力。另一種則是融合了普通高中的管理特點……詳細

  4.是否有錢就能讀國際高中?

  有些家長認為國際高中是花錢就能上的“貴族學校”,或將其作為孩子落榜退而求其次的選擇。這種思想存在一定誤區。事實是,國際教育……詳細

  5.國際高中教師全是外教嗎?

  很多家長認為國際課程就應該是全英文授課,教師也最好都是洋面孔。但多年的國際教育實踐證明,學生入學起就接受全英文授課是違背教育規律……詳細

  6.國際高中是不是只重視英文?

  部分家長認為國際課程就應該是全英文授課的,國外高中教什么國內高中也教什么,中文、歷史等出國后用不到的課程學不學無所謂……詳細

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