2024-10-23
伴隨我國高等教育普及化，被高校錄取卻不報到的現象越來越普遍，包括著名985大學在內，幾乎所有高校的報到率都不是100%。[詳情]
2024-10-12
在遏制海外“水文憑”泛濫這個問題上，大家都自然而然想到了海外學歷認證，期望通過學歷認證徹底遏制這一現象。[詳情]
2024-09-18
研究生規模的擴張，一方面是我國高等教育發展的必然，另一方面，也是教育強國建設的需要。[詳情]
2024-08-15
大量知識儲備不足，學習習慣不好，甚至不想學習的孩子大規模進入高校，我們如何保衛高等教育的質量？[詳情]
2024-07-26
不僅僅是延長學制，更要改變的是培養模式。[詳情]
2024-07-25
全面落實教育科技人才一體化部署，除了教育的綜合改革外，也需要同步推進科技體制改革、人才發展體制機制改革。[詳情]
2024-07-24
今年的這情況，說穿了，就是功利算計最后把自己算進去了，在選科時，盲目算計分數最大化，但忘記了招生計劃理科更多，以及報考的資格限制。[詳情]
2024-07-12
滿地高分沒有區分度的中考，除了家長與考生的分數獲得感，增加的只有群體性焦慮，更多的刷題訓練，更多無效的負擔！[詳情]
2024-07-09
志愿填報火爆的背后，其實和其他教育問題一樣，是我們對孩子教育焦慮的遞延，也是社會競爭的前置。[詳情]
2024-07-01
上大學，不僅僅是知識與能力的提高，命運的齒輪已經開始轉動，打開了無限的可能！[詳情]
2024-06-26
我們需要根據不同的情況與發展定位，做出自己恰當的選擇，并非所有孩子都應該、需要去發達地區。一些大城市的孩子，恰恰可能需要走出去，去歷練。[詳情]
2024-06-25
把學校放在優先位置，不僅僅是因為學什么并不決定你一定做什么，更主要的原因是，現在的招聘動輒就講究是什么學校畢業的，我們不得不面對這個客觀現實。[詳情]
2024-06-23
人生是揚長避短，不是以短博長，你最擅長的，就是你最好的專業，你自己最“熱門”的專業。[詳情]
2024-06-19
三十年河東，三十年河西。幾乎沒有哪一個行業一直是蒸蒸日上的，今天的熱門可能就是明天的冷門。[詳情]
2024-06-14
給考生更多轉換專業的政策是值得肯定的，客觀上讓高校更關注老百姓的需求，考生的需求，也是間接關注社會需要。[詳情]
2024-06-11
如果高考被輿論所裹挾，一味降低難度，追求分數的獲得感，高考的選拔職能就喪失了，對于優秀學生更是一種不公平。[詳情]
2024-06-07
2024-06-07
語文是基礎學科，語文能力是最基本的能力，不能替代。語文不能只考文學，還要考查學生是不是能讀懂、會表達。[詳情]
在精英教育時代，高等教育的質量還是可控的，但普及化后，這個問題就變得越來越尖銳。[詳情]
2024-05-07
孩子一旦出問題，多數家長總希望有一劑“神藥”可以解決這個問題，無論花多少錢，這就如癌癥病人市場里，神棍、神藥流行是一個道理。[詳情]
簡介
陳志文，中國教育在線總編輯，多年來重點從事教育改革與治理研究。
聯系
bianji@eol.cn
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