數字時代的高考改革

劉海峰

(2023年12月10日)

　　數字化時代的到來，高等教育許多方面包括考試方式都面臨著變革。目前，很多高校的期末考試仍采用閉卷考試，研究生期末考試大都是采用做作業、撰寫小論文或開卷考試、實驗報告的方式。在數字化時代將會有所改變，智能領域日新月異，有的技術發展非常快，一日千里。未來我們的考試方式可能很大程度上要發生改變。

　　在三十年前，西方國家早已提出“自適應考試”，就是采用計算機考試。在考試過程中,計算機會根據考生實際的答題表現來為考生分配接下來的題目。如果考生上一道題回答正確，下一道題難度更大；如果一直回答正確，后續題目越來越難；如果回答錯誤，則難度降一點，最終看看考生能夠達到什么樣的水平或程度。這種考試理念很早就為大家知曉，但在實際操作時很難完全做到。一直到今年，美國才決定將“高考”SAT考試全面轉為機考，也就是自適應考試。由于每個考生隨機的題目不一樣，也不容易出現作弊現象。

　　在數字化時代，中國高校期末考試可考慮逐漸嘗試采用自適應考試。但高考要做到這一點難度更大，因為自適應考試是一種水平性考試，而我國的高校招生考試是大規模選拔性考試，牽涉到公平與效率的問題。盡管自適應考試這種考試方式很有效率，可以科學測量出考生的水平，但是考生之間怎么體現可比性，如何評價哪位考生的綜合素養更好一點，題庫如何建設等很多問題需要我們綜合考慮。中國的高考不僅僅是一個考試問題，也是一個教育和社會問題，既要考慮效率，進行科學選才，又要考慮公平，這是兩難問題。

　　在研制新高考改革方案的過程中，存有兩種不同意見：一方認為要注重效率，科學選才；另一方認為要考慮公平為首，因為這是老百姓最關注的問題。在我參與國家教育考試指導委員會研議高考改革方案的過程中，我也特別主張要重視公平，因為考試的核心價值和精神就是公平競爭。當然，也有其他專家強調要打破統一高考的辦法，強調個性化科學選才。最后出來的文件還是促進公平為首，科學選才并重。

　　未來，無論數字化時代中國高校招生考試如何變革，會逐漸更注重選才效率，但我認為還是應該公平與效率兼顧。

　　【本文系中國高等教育學會學術發展咨詢委員會委員、浙江大學科舉學與考試研究中心主任劉海峰教授2023年12月10日在2023高等教育國際論壇年會上的報告】