“今天體育老師生病了，這節課改上……”這樣的“梗”如果拋給今天的小學生，他們可能接不住，因為現在體育老師已經沒那么容易“生病”了。

　　開足體育課，不得隨意占用體育課，正在成為全社會的共識；場地設施“鳥槍換炮”，體育老師施展的舞臺更廣闊了，學生們“撒歡兒”的場地更多了；隨著學校、家長對孩子身體素質越來越重視，對體育老師的要求也隨之“水漲船高”，體育老師們，幸福著的同時也充滿了緊迫感。因為，體育老師，沒那么好當了。

　　體育老師都很忙

　　“廣州的體育老師都挺忙的。”說這話的是廣州市荔灣區五眼橋小學的體育教師陳偉城，他每周有17節體育課要上，放學后還要組織社團活動和校隊訓練，根本閑不下來。

　　但陳偉城不是一個人在忙碌，全國的體育老師都很忙。

　　內蒙古自治區包頭鐵路實驗小學體育老師李彬每天早晨7點準時出現在學校的操場上，他要帶著學校足球隊的孩子們進行1小時的訓練，下午放學后還有2個小時的訓練。

　　“夏天的時候練得多一點，全都訓練完就得6點半以后了。”李彬說，因為還要負責一些行政工作，現在每周要上9節體育課，之前每周要上15節體育課。

　　“課時必須開足，主課也不能占用體育課的時間，因此一天下來真是連軸轉，每個體育老師都這樣。”李彬說。

　　江蘇省徐州市第一中學的體育老師蔣磊介紹說，高中一周有兩節體育課。“在整個高中階段，除非正好碰上考試，否則體育課是不會停的。高三也不停，當然原則是別太劇烈就行。”

　　陜西省銅川市新區裕豐園小學的體育老師侯仲瑞一周要上14節體育課，此外還要負責組織每天兩次的大課間活動。

　　“每周四下午安排兩節課的時間進行社團活動，有啦啦操、籃球、射箭、武術、地擲球等社團，我帶的是籃球社團。”侯仲瑞說。

　　場地設施“鳥槍換炮”

　　廣西壯族自治區來賓市第六中學體衛藝安處處長、體育教師張獻智介紹說，得益于學校體育設施的極大完善，現在體育課的教學內容也更加豐富，深受學生們的歡迎。

　　“我們學校有1個田徑運動場和1個室內體育館，除了足球、籃球、乒乓球、羽毛球、田徑等傳統項目，學校還結合民族體育特色，開設了啦啦操、舞龍、舞獅等校本課程。”張獻智說。

　　38歲的廖振芳是廣西壯族自治區來賓市實驗學校的一名專職體育老師。“學校的體育硬件設施這些年來變化很大，最開始時跑道都是那種煤渣跑道，體育器材很少，現在都是標準的田徑運動場。”廖振芳說，近些年學校體育氛圍日趨濃厚，過去足球場很少見到學生踢球，現在周末都有學生在鍛煉、訓練。

　　江蘇省徐州市第一中學則借助大數據為體育教學助力。學校將學生三年來的運動成績和身體素質數據歸檔建成數據庫，以便老師結合孩子們身體素質的好壞來設置課程教學。

　　此外，徐州市第一中學今年搬到了新校區，體育場地也一下子“鳥槍換炮”了，籃球、羽毛球、乒乓球包括操房都有專門場地，可以滿足上各種專項體育課的需要。

　　校長很重視

　　“體育課不能‘放羊’”“體育課不能間斷”“家長對體育課要求非常高”……這是很多學校校長的心聲，也是很多學校體育課地位提升的真實寫照。

　　“體育老師‘被生病’‘被有事’基本沒了，因為家長首先就不愿意，現在家長們的認識不一樣了。”山東省東營市河口區河安小學體育老師袁國強說，原來可能有家長認為跑跑跳跳是不務正業，現在都希望孩子全面發展，對體育課的要求也提高了。

　　江蘇省南京市力學小學金地自在城分校校長秦金和說：“在我們學校，體育老師和主學科教師受到的重視是一樣的。績效考核的時候，體育老師和主學科老師差不多。”

　　內蒙古赤峰市天山一中為學校女足隊的孩子們成立了足球班，組織了專門的文化課老師，為這些準備參加高水平單招的體育特長生們上課。

　　“高水平單招的考試科目跟參加高考的普通學生的課程不一樣，以前就是‘散養’，文化課完全靠自覺，影響孩子們的升學質量。如今，我們的目標是通過文化課上的努力，爭取讓更多孩子通過足球考名校。”校長于景力說。

　　深圳翠園中學校長韓冬青說：“高考是系統工程，拼學習，某種情況下是拼體力和意志品質，最后體力跟不上不行。所以我們每周體育課是不會間斷的，學生的身心健康是第一位的。”

　　山東省東營市利津縣北宋鎮實驗學校今年1月初在放寒假前給家長的一封信中，特別提到每天鍛煉半小時(跳繩、跑步、打籃球等)，做一名運動小健將。校長季海東說：“擠什么課也不能擠體育課，得給學生放松時間，還要上體育課。”

　　包頭鐵路實驗小學李彬說，校足球隊招隊員，我們給家長開動員會，校長高翠青一定會去。

　　“2018年在阿拉善打‘主席杯’足球賽，高校長也去了，她負責15個孩子的作業。每天晚上，她把老師安排的作業發給孩子們，他們寫完后，高校長再挨個批改作業，講解難題。”李彬驕傲地說，“這就是我們校長。”