中國教育在線
近日，教育部網站發布了《對十四屆全國人大二次會議第0516號建議的答復》，回復了委員“關于以勞動教育助力銀發經濟的建議”，其中提到教育部大力加強銀發經濟相關專業建設，將勞動教育與相關專業課程相結合。
一是指導職業學校根據區域發展和社會需求，積極設置養老服務相關專業。目前，《職業教育專業目錄》設有智慧健康養老服務、老年人服務與管理、護理、社區康復、醫養照護與管理、現代家政服務與管理等15個中職、高職專科、職業本科相關專業。2023年，中職相關專業布點1700余個;高職專科布點1600余個;職業本科布點9個。
二是豐富養老服務相關課程和教材資源供給。組織建設“老年照護”“老年護理學”“老年人能力評估”等一批職業教育國家在線精品課程，組織開發《老年康復適宜技術》《老年人心理護理》等一批“十四五”首批職業教育國家規劃教材，“失智失能健康照護”“老年健康照護與促進”等一批優質課程上線國家職業教育智慧教育平臺，不斷擴大優質教學資源覆蓋面，為培養相關人才提供資源保障。
三是研制養老服務相關專業教學標準，明確要求將勞動教育課程列為公共基礎必修課程。《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》(教職成〔2019〕13號)明確要求結合實習實訓強化勞動教育，明確勞動教育時間，弘揚勞動精神、勞模精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，規定專業(技能)課程設置要與培養目標相適應，課程內容要緊密聯系生產勞動實際和社會實踐，突出應用性和實踐性，注重學生職業能力和職業精神的培養。
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