中共廣東省委關于制定廣東省國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議發布，其中提到，一體推進教育科技人才發展。發揮教育的先導性、科技的戰略性、人才的根本性作用，強化規劃銜接、政策協同、資源統籌、評價聯動，促進科技自主創新和人才自主培養良性互動。圍繞科技創新、產業發展和戰略需求協同育人，深入推進“雙一流”高校、國家交叉學科中心建設，探索前沿產業拔尖創新人才培養，深化“新工科”教育改革，強化科研機構、創新平臺、企業、科技計劃人才集聚培養功能，提升人才自主培養層次和質量。推進粵港澳大灣區高水平人才高地建設，大力引進國際一流人才和創新團隊，優化實施重大人才工程，深入推進“百萬英才匯南粵”行動計劃，加快建設戰略人才力量，培養造就戰略科學家、戰略企業家、科技領軍人才、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才等人才大軍。以創新能力、質量、實效、貢獻為評價導向，深化項目評審、機構評估、人才評價、收入分配改革，暢通高校、科研院所、企業人才交流通道。深入實施“揚帆計劃”、“啟航計劃”，促進人才區域合理布局和協調發展。深化人才國際交流合作。

　　辦好人民滿意的教育。堅持為黨育人、為國育才，實施新時代立德樹人工程，促進思政課堂和社會課堂有效融合，加強體育、美育、勞動教育，完善教育評價體系。健全與人口變化相適應的教育資源配置機制，擴大學齡人口凈流入城鎮的教育資源供給。穩步擴大免費教育范圍，探索延長義務教育年限。推動基礎教育擴優提質，大幅提升學前教育普及普惠縣、義務教育優質均衡縣覆蓋面，加強縣域高中、特色高中、綜合高中建設，辦好特殊教育、專門教育。實施高等教育擴學位“迎峰計劃”，深入推進高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃，打造一流大學群、優勢學科群和人才培養方陣。建設現代職業教育體系，實施高等職業教育“創新強校工程”。大力發展技工教育。深化教育綜合改革，推進高考綜合改革、中考制度改革。引導規范民辦教育發展。弘揚教育家精神，深入實施“新強師工程”，健全師德師風建設長效機制，培育新時代“四有”好老師，健全學校家庭社會協同育人機制。擴大高水平教育對外開放，協同打造粵港澳大灣區國際教育示范區。落實國家教育數字化戰略，建設終身學習的學習型社會，加強黨政干部、企業職工、農民群眾、知識分子等各類人群理想信念教育、專業知識學習、道德品質養成。