近日，“中國文化國際傳播研究中心”(以下簡稱“中心”)正式落戶寧波諾丁漢大學(以下簡稱“寧諾”)。該中心充分發揮寧諾國際化教育與傳播優勢，整合校內跨部門教學資源、跨學科研究力量與多國師生活動社群，致力于探索提升中國文化國際影響力的創新模式。

　　中心依托校內教學科研部門中國文化課教研室(中外合作大學研究中心，以下簡稱“教研室”)，以思政及通識課程(如中國文化課大講堂、研究性系列講座等)為中國文化傳播基本場景，以團隊多學科專業人才為支撐，聯合三大學院(人文學院、商學院、理工學院)、學生事務與發展辦公室、語言中心等部門專家，整合校內跨部門優質資源。同時，在國際傳播工作方面，教研室參與建設浙江省國情教育名師工作室，面向國際生開設的中國概況課在國際學生中廣受好評；在人才儲備方面，教研室科研教學團隊現有甬江青年人才一位，甬江青年人才培育對象一位，多位老師擁有豐富的國內外核心期刊發表經驗以及主持、參與國家社會科學基金項目、省部級科研項目經歷。

中心成員參與教學研討現場

　　此外，中心匯聚了高水平領路人。校黨委書記、中心主任沈偉其教授作為教育部中外合作辦學評估專家，長期耕耘跨國教育領域，主持多項國家級、省部級課題，出版多部專著。盛力教授是山東大學政治學與公共管理學院教授，山東大學上合組織研究院執行院長，致力于區域國別學和城市文化領域的研究，主持多項省部級課題，出版多部英文專著。在主任與首席專家帶領下，中心聚焦于在跨國教育場景以及不同國家文化背景下中國文化的國際傳播研究，具體涵蓋中外合作大學與跨文化教育研究、國際傳播研究和中國文化研究三個方向。

校黨委書記、中心主任沈偉其教授攜中英合作辦學研究成果參加中國國際教育年會

　　在中外合作大學與跨文化教育研究方面，中心專注于教育國際化政策與實踐的中西比較研究，以及在中外合辦大學的國際化環境展開國情教育和中國思想文化的傳播等方向的研究。目前教研室孫珂副教授等人獲得浙江省委辦公廳內部參閱批示多項，受教育部委托完成相關課題多項，出版獨著與合著數部。

中心成員孫珂等參與教育部委托課題

　　針對國際傳播研究，中心以區域國別學、文明互鑒為支撐，對本土學生的價值培養和認同，以及國際學生和國際社會對中國的認知和接受研究做出積極探索。目前盛力、教研室劉暢、李詠梅、鄭文龍老師等在一帶一路、城市治理的中國經驗、中西方比較政治學、跨文化哲學與文明對話等領域擁有豐富研究經驗。

中心成員鄭文龍老師參加第十一屆尼山世界文明論壇

中心成員李詠梅老師參與第三屆中國跨文化教育與國際傳播能力建設高端論壇及其代表性前期成果

　　在中國文化研究上，中心深耕中國歷史、哲學、文學等基礎研究領域，其中包括中國古代歷史地理、中國文化的創新表達和影響力、中西哲學和文化比較等細分方向；致力于從人文基礎研究出發，為深化和建構中國文化主體性提供理論依據，也為中國文化國際傳播提供底層理論支持。目前教研室王一帆、肖楚楚、程都和鄭文龍老師等在該方向已有相應成果積累，其中王一帆老師正在主持的國家社科基金一般項目《晚清外交輿圖與近代中國疆界的形成研究》為代表成果。中心成員、諾丁漢大學商學院(中國)富萍萍教授于2025年牽頭組織召開“儒家人文領導力與全球可持續發展國際論壇”，成為中心基礎研究向實踐運用轉化的良好開端。

中心成員王一帆老師參加第四屆輿圖研究學術研討會

富萍萍教授組織并參與“儒家人文領導力與全球可持續發展國際論壇”

　　除此之外， 中心也將充分利用數字媒介以及前沿技術手段(例如VR和AI)對地方文化傳播進行創新性嘗試。中國文化課教研室執行主任，中心秘書長劉暢指出：“寧諾的國際化環境給了我們一個獨特的優勢。未來，中心將以‘教學-研究-實踐’教育傳播模式為基礎，把豐富的跨文化資源與真實場景系統性地引入傳播研究，在實踐中反復驗證，為中國文化國際傳播提供一套經得起檢驗的可行方案，構建教學場景、研究成果、人才培育一體化體系。”

中心成員肖楚楚老師(左三)、何嘉晨(右四)老師帶領國際學生赴申洲國際企業實踐學習

中心成員、寧波市甬劇研究傳習中心一級編劇王曉菁老師(后排左五)帶領寧波地方戲劇團隊在愛丁堡國際藝術節進行展演

　　（通訊員：李詠梅，程都）