中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 焦以璇)“近年來，為響應國家重大戰略需求、滿足緊缺人才培養需要，高校設置了一批交叉學科和目錄外學科專業。然而，這些專業的學生，尤其是碩士研究生在求職就業過程中遭遇了‘堵點’。”全國政協委員、北京師范大學黨委書記程建平在接受記者采訪時表示，隨著招生規模的日益增加，就業堵點日益凸顯，需要高度重視并出臺政策有效應對。

　　程建平在調研時發現，目錄外學科專業未被及時納入國家公務員等招聘需求目錄，用人單位對交叉學科、目錄外學科了解較少，設崗數量極其有限，對可授予多種學位的學科專業代碼管理不一致，這些問題導致這類學生的擇業空間被嚴重壓縮。

　　為此，程建平提出四點建議：

　　一是明確招聘條件不以學科專業名稱和代碼作為唯一依據，將交叉學科和目錄外學科專業納入招聘崗位需求中。建議由教育部出臺指導性文件，明確相關用人單位招錄工作不以學科專業名稱和代碼作為唯一條件；每年及時向國家和地方公務員局、人社部門等通報高校設置的目錄外學科專業清單。

　　二是加強學科專業代碼管理政策的說明和解讀，減少用人單位的錯誤理解和誤用。建議教育部相關部門加強對現行學科專業代碼管理政策的宣傳解讀。同時，各高校主動面向用人單位開展專業內涵宣傳，幫助用人單位準確理解“一個學科、多種代碼”的專業本質。

　　三是優化二級學科目錄和管理辦法，建立動態更新的學科專業目錄查詢系統。建議相關主管部門盡快發布新版二級學科目錄和管理辦法，統籌調整規范現有目錄外二級學科。教育部指定官方平臺，建立并動態更新“全國學科專業目錄查詢系統”，供社會各界查詢使用。

　　四是加大宣傳力度，提升交叉學科與新建急需學科的社會認知度。建議各級主管部門面向社會、招聘單位組織開展交叉學科和目錄外學科專業的推介宣講。同時，鼓勵高校對照急需學科專業引導發展清單內容，主動對接重點行業和潛在用人單位，開展精準宣傳與人才推薦，形成培養與就業良性循環的長效機制。